ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ МОЗГ В НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ

Актуальность и важность предлагаемого исследования заключается в том, чтобы определить какую роль играют эмоциональные переживания, а также доказать, что с помощью одного из методов нейрофизиологии можно определить факторы эмоционального напряжения. Эмоции - регуляторные психологические процессы, протекающие в виде переживаний и отражающие личную значимость, и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека. Эмоции выполняют сигнальную функцию, то есть определяется рациональность выполненного нами действия; регуляторная функция проявляется в формировании активности, направленной на удовлетворение возникших потребностей. Также этот процесс обладает определенными характеристиками: полярность имеет позитивную или негативную окраску, но также возможны противоречия такие как любить человека, но к нему испытывать чувство обиды или злобы. Следующей функцией является энергетическая заряженность. Существуют стенические переживания, которые вызывают повышенную активность. Например: гнев, раздражение, энтузиазм и т.д; В свою очередь астенические порождают пассивность. Например: печаль, страх. Эмоции нельзя отделить от других процессов, происходящих в психике. Они сопровождают все - работу органов чувств (отделяя приятное от неприятного), и функционирование интеллекта (вызывая интерес или скуку). Еще одной функцией эмоций является целостность. Эмоциональность рассчитывает взаимодействие всех психофизических аспектов личности, которые влияют на весь наш организм. Также эмоции можно распределить на два отдела. Низшие связаны с органическими требованиями и делятся на следующие виды: гомеостатические нацелены на сохранение гомеостаза; инстинктивные связаны с инстинктами сохранения рода, самосохранения и другими поведенческими реакциями. Высшие появляются для удовлетворения социальных и идеальных требований. Эти усложненные эмоции развиваются на основе сознания и обеспечивают контролирующее и тормозящее воздействия на низшие эмоции. Появляются только у человека. Момент эмоционального переживания необходим организму, потому что происходит выравнивание жизненно важных показателей для нормальной и спокойной жизнедеятельности. Тогда почему же наш мозг можно назвать эмоциональным? Важнейшую роль в развитии эмоций имеет ретикулярная формация, находится внутри ствола головного мозга, действующая как фильтр в обработке новой информации. Головной мозг человека непосредственно связан с лимбической системой. В ее состав входит обонятельная сенсорная система, гиппокамп, миндалевидное тело, гипоталамус, а также кора головного мозга, которая обусловливает наше эмоциональное состояние и настроение. В боковой части больших полушарий лежит миндалина (миндалевидное ядро). Если удалить миндалины,то нарушается механизм наших эмоций. (Гиноян, 2019) Действительно, ученые из университета Айовы в США провели исследование на женщине, у которой мозжечковая миндалина была нерабочей. Выяснилось, что когда данная структура утрачивает свою работоспособность, то у человека отсутствует чувство страха. Электрическая стимуляция миндалины вызывает эмоции страха, гнева, ярости и редко удовольствия. Ярость и страх обуславливаются раздражением различных отделов миндалины. Миндалина получает обширную информацию о внешнем мире. Ее нейроны реагируют на световое, звуковое и кожное раздражение. Гипоталамус сигнализирует о той или иной эмоции, которая преобладает в данный момент. Лобные доли - это области коры, играющие наибольшую роль в эмоциях. Поражение лобных долей приводит к глубоким нарушениям эмоциональной сферы человека. Преимущественно развиваются два синдрома: эмоциональная тупость и растормаживания низших эмоций и влечений. При этом в первую очередь нарушаются высшие эмоции, связанные с деятельностью, социальными отношениями, творчеством. За регуляцию эмоций отвечают нейромедиаторы. Именно они обеспечивают химическую передачу импульсов между нервными клетками. Нейромедиатор - биологически активное вещество, которое выделяется из специальных пузырьков (везикул) в пресинаптическом окончании нейрона не в кровь, а в ограниченное пространство синаптической щели. Высвобожденный нейромедиатор затем диффундирует через щель и связывается с рецепторами на постсинаптической мембране. Он может воздействовать лишь локально. Когда один нейрон возбуждается, то в месте его соединения с другими нейронами или мышцами выделяется тот же нейромедиатор. В процессе выделения этих биологически активных веществ мозг запоминает эмоции и ощущения. (Родионова, 2019) Одним из методов нейрофизиологии, который изучает закономерность сумм электрических импульсов и обозначения потенциалов, является электроэнцефалография. В ходе экспериментов можно установить факторы эмоционального напряжения. Известно, что для состояния покоя характерно преобладание синхронизирующих влияний, что соответствует хорошо выраженному альфаритму. Существуют отрицательные положительные эмоциональные переживания. К благоприятным и позитивным эмоция можно отнести счастье, удовлетворенность. Благодаря серотонину, главному тормозящему нейромедиатору, снижающему восприимчивость к негативным эмоциям, подавляющему центры мозга, которые связанные с отрицательными переживаниями и дофамину, люди испытывают вышеперечисленные состояния. (Родионова, 2019) Во время проведения процедуры ЭЭГ усиливается возбуждение, однако одновременно наблюдается нарастание тормозящих влияний. Это обстоятельство проявляется периодами экзальтации (возрастанием амплитуды ЭЭГ колебаний) альфа-волн и усилением тета-активности. (Чурилова, 2016) За регулирование таких негативных эмоций, например, как страх и беспокойство, отвечает гамма-аминомасляная кислота. Данный тормозной нейромедиатор предотвращает процесс возбуждающих нейромедиаторов и помогает расслабиться. Для отрицательных эмоций наиболее типичны депрессия альфа-ритма и возрастание быстрых колебаний. Установлено, что сверхмедленные колебания потенциалов ЭЭГ отражают эмоциональные состояния испытуемых. (Чурилова, 2016) Таким образом, мы можем прийти к выводу, что ведущую роль в формировании эмоций играют лимбические структуры, ретикулярная формация. Также в данной статье было разобрано использование электроэнцефалографического метода в установлении силы эмоционального напряжения.

Письменчук Арина Сергеевна,
студентка бакалавриата; Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина; Малая Калужская ул., 1; Москва, Россия; arinitolog@yandex.ru.

Ануфриева Дарья Михайловна,
студентка бакалавриата; Российский государственный университет имени А. Н. Косыгина; Малая Калужская ул., 1; Москва, Россия; andaria02@mail.ru

1. Гиноян Р.В., Хомутов А.Е. Физиология эмоций.: Электронный ресурс, учебная литература, 2019.
2. Родионова А.А. Химия чувств и эмоций. Нейромедиаторы. Влияние нейромедиаторов на организм и поведение человека.: XXII Студенческая конференция «Естественные и медицинские науки. Студенческий научный форум», 2019, с. 39-45.
3. Чурилова Т.М. Нейрофизиология эмоций.: Электронный ресурс, учебная литература, 2016.